Résumé
Le didacticiel d’enseignement d’Anglais Langue Etrangère, « Civil disobedience », a été conçu dans le cadre du Master Linguistique et Didactique des Langues – Nouvelles pratiques professionnelles d’ALE. Destiné à un public d’apprenants en LANSAD/ESP/LEA, le didacticiel s’appuie sur un scénario pédagogique (participer à une initiative d’échange d’information sur les mouvements violents dans le monde) en y intégrant un point linguistique (les voix active et passive). Ce didacticiel représente un cas concret d’adoption de l’approche actionnelle dans l’apprentissage/enseignement des langues.
Le didacticiel en ligne : http://m2ldlalepro.wixsite.com/directactionesol
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Pédagogie d'utilisation
Générique
Auteurs Nicole Borba – Brian WARD
Responsable de la valorisation des travaux Cheikh Benameur CHERIF
Sous l’égide des enseignants et enseignants-chercheurs de l’Université Rennes 2 – UFR Langues, de l’Université de Rennes 1 – SCELVA et de l’unité de recherche EA 3874 – LIDILE
Production Université Rennes 2 – 2016
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