Exploration sensible du campus Villejean

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bonjour à toutes et tous aujourd’hui nous allons parler de l’université Rennes 2 et plus précisément du campus Villejean implanté depuis sa construction en 1969 au cœur du quartier Villejean ce campus de l’université accueille chaque année des milliers de nouveaux étudiantes et étudiants pour notamment ceux arrivant en première année de licence l’arrivée à Renn 2 s’apparente à la découverte d’un nouveau monde déroutant par son ampleur par rapport à un lycée par exemple riche d’une quinzaine de bâtiments de plusieurs centaines de personnels et de près de 150 salles de cours il est taisé de comprendre le vertige que peut représenter la découverte de ce nouveau lieu d’étude et c’est précisément la question de l’appropriation de ce campus par les nouveaux arrivants à reè 2 qui va être l’objet de notre propos aujourd’hui à l’origine de notre sujet se trouve le travail d’un groupe d’étudiantes de dernière année de licence en géographie qui dans le cadre d’un cours d’initiation à la recherche se sont questionnés sur les ressentis impressions et formes d’appropriation du campus par les néoétudiants Juliette Gattel et Denise enkin ont enquêté par le biais d’un questionnaire diffusé au mois de novembre 2023 auprès d’un échantillon de la population étudiante de première année de différentes filières interrogeant leur pratique quotidiennes et leurs lieux fréquentés et appréciés 64 réponses recueillies ont été spatialisées et synthétisé dans une carte sensible de l’université témoignant de cette appropriation du campus par les étudiantes et étudiants de première année cette carte est la mise en image des résultats de l’enquête par exemple le choix a été fait de représenter des bâtiments périphériques peu connus ou pas fréquentés par les nouveaux étudiantes et étudiants à une échelle qui n’est pas leur vraie échelle afin de mieux marquer leur caractère périphérique et inconnu c’est notamment le cas du bâtiment S ou du bâtiment I qui sont ici représentés en plus petit que leur taille réelle le choix des couleurs répond aussi à une volonté de mettre en avant des éléments centraux dans les pratiques de la population étudiante ainsi le choix du jaune sur la carte le hall B ou le bâtiment l et son hall illustre des espaces largement reconnu comme chaleureux à l’échelle de l’université et vite approprié par les usagers car sans trop l’utilisation de symboles volontairement associés à des éléments positifs pour les lieux les plus appréciés comme les petits cœurs pour certains espace sur ligé de surcroix en rouge comme la cartothèque va aussi dans le sens d’une cartographie sensible mais cette dimension sensible si elle révèle les espaces appréciés révèle aussi les espaces dépréciés révélant si ce n’est des disysfonctionnement au moins des côtés négatifs du campus que ce soit les interminables queue au restaurant universitaire du métronome ou des rêves accru depuis la fermeture du restaurant universitaire de la harpe à la rentrée 2023 et la fermeture de deux points de restauration àève en 2023 également ou la véuseté de certains bâtiments par exemple le bâtiment F ou le lugubre sous-sol du bâtiment A ou même les soucis de chauffage sur le campus notamment ici pour le bâtiment S et le bâtiment i ce que révèle au final cette carte sensible c’est à la fois le fort attachement au campus tout autant qu’une connaissance somme toute limitée à ces espaces centraux cette carte révélatrice de la perception du campus par de nouveaux arrivants est aussi étonnamment juste si on l’envisage au regard des pratiques des étudiantes et étudiants présents depuis plus longtemps sur le campus on se rend compte en effet qu’en échangeant sur cette carte avec ceux et celles présents depuis quelques années la perception n’est pas fondamentalement différente et notamment que la connaissance des périphéries n’est pas nécessairement meilleure l’exercice révèle aussi une mes connaissances plus inattendues à priori notamment celle du bâtiment m qui est le bâtiment réservé à l’art plastique et qui le reste méconnu la non présence du bâtiment du cososec dédié aux activités sportives ou de la galerie d’art situé sous la BU centrale sont aussi à relever même si c’est moins surprenant de la part des personnes découvrant le campus depuis quelques mois ce type d’approche sensible de nos espaces révèle en somme à la fois nos pratiques et nos représentations et donne avoir le campus comme un espace vécu dans toutes ses ambiguïtés finalement pour ce qu’il est soit un lieu de vie quotidien pour des milliers d’étudiantes étudiants et des centaines de personnels auprès de qui il pourrait d’ailleurs être intéressant de faire le même travail merci pour votre écoute n’hésitez pas à suivre les actualités de l’Atlas social de la métropole rennaise dont le lien est disponible en description ci-dessous et à bientôt [Musique] [Applaudissements] [Musique]

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